مرحبا ب متتبعي موقع استفادة دون كوم مع درس جديد وهذه المرة مع ديداكتيك مادة اللغة الفرنسية للمبتدئين بحيث سنخصص هذا المقال باذن الله لطرح مجموعة من الأسئلة التي تطرح دائما في ديدكاتيك مادة اللغة الفرنسية من اجل المعرفة تابعوا معنا للنهاية .
• ديداكتيك اللغة الفرنسية عبارة عن جذاذة وهي وثيقة منهجية لخطوات تقديم درس او حصة من حصص اللغة الفرنسية
واذا نظرنا الى الامتحانات السابقة سنجد ان نفس الاسئلة تتكرر منذ سنة 2017 الى سنة 2021 يختلف فقط الدرس المطلوب وكيفية وضع له جذاذة عادة ما يكون الدرس في (la conjugaison ) واخرى في
(la grammaire )
[quads id=5]
الى غير ذلك ولهم نفس الجذاذة تختلف التمارين فقط .
الموضيع قد تهمك:
- تعرف على أفاق شعبة الأداب والعلوم الانسانيه
- أبسط شرح لدرس الحركة والسكون
- كيفية التسجيل في التكوين المهني بالمغرب 2022
- طريقة التسجيل في منصة منحتي لسنة 2022_2023
- تحميل رسالة تحفيزية لمباراة التعليم بالتعاقد فوج 2022/2021
تتكون الجذاذة من مرحلتين او جزئين الجزء الاول هو رأس الجذاذة ويكون فيها مجموعة من الاشياء والذي يطرحون عليها الاسئلة واول سؤال يتم طرحه في الاهداف التعلمية لتقديم الدرس .
(définissez l’objectif d’apprentissage visé)
وغالبا ما يتكرر هذا السؤال في كل سنة ، وللجواب على هذا السؤال اذا كان الدرس في
(la conjugaison 3eme groupe )
سيكون الجواب ك التالي :
objectif conjuger les verbes du troisième groupe au présent de l’impératif
اما اذا كان الدرس في
(la comparaison)
فالجواب واضح وهو كيفية تعلم التلاميذ كيفية استعمال أدوات المقارنة
utilisee les moyens de comparaison
أما إذا كان السؤال على أنواع الجمل
(les types de phrases )
فسيكون الجواب هو تعلم التلميذ انواع الجمل في اللغة الفرنسية
objectif connaître les types de phrases
أما السؤال الثاني في امتحان ديداكتيك اللغة الفرنسية ف غالبا ما يكون حول الدعامة الديداكتيكية وهي الاشياء الملموسة الذي يستعملها الاستاذ لتقديم الدرس
mentionner le matériel didactique à utiliser
[quads id=5]
وللجواب على هذا السؤال ستقدم مجموعة من الأدوات التي يستعملها الاستاذ لتقديم الدرس (كتاب مدرسي ، صور …)
اما بالنسبة للسؤال الثالث وهو ماهي المدة الزمنية لتقديم هذه الحصص
mentionnez la durée et le nombre de séances
مواضيع قد تهمك:
- أبسط شرح لدرس الافعال الخمسة
- افضل شرح لدرس المفعول المطلق
- ملخص شامل لدرس المفعول به
- أفضل شرح لدرس أسلوب الاختصاص
[quads id=5]
والجواب على هذا السؤال هو : لكل حصتين 60 دقيقة .
60 minutes réparties en deux séance de 30 minutes chacune (semaine3 :séance 1 : semaine 4 : séance 2 )
المراحل الديداكتيكية لتقديم الدرس في اللغة الفرنسية
يطرحوا مجموعة من الأسئلة في هذا الجانب ومن بينهم :
- يجب عليك ان تطرح مجموعة من الأسئلة تكون في المرحلة الأولى قبل تقديم الدرس
- (ماهي عنوان النص ، انطلاقا من العنوان عن ماذا سيتحدث النص..)
- اما السؤال التالي سيكون بعد قراءة التلاميذ للنص او بعد انتهاء الحصة يجب على الاستاذ ان يطرح مجموعة من الأسئلة فيطلبون منك في الامتحان ان تقدم هذه الأسئلة
- (في أي زمن صرف الفعل ، ماهي الافعال التي توجد في هذا الحوار ، استخرج نهايات الافعال في هذا النص …)
- اما السؤال التالي فيطلبون من المترشح ان يعطي تمرين واحد على الاقل وله علاقة بالدرس وبعنوان الدرس
- ( يكون عبارة عن أسئلة ، صل بخط ، ضع علامة ، استخراج الافعال …)
: conjugue les verbes , mis entre parenthèses , au présente de l’impératif
(faire ) ……de votre mieux pour protéger la forèt .
(aller) …….cueillir des fleurs
واخر سؤال يجب على المترشح ان يضع تمرين اخر من اجل التقويم والدعم وهو مختلف على التمرين الاول وهذا التمرين يعزز التمرين الاول نخصصه للتلاميذ الذين لم يفهموا الدرس.
( طرح مجموعة من الأسئلة
سهلة تقريبية من التلاميذ )
[quads id=5]
كانت هذه كل الأسئلة التي تطرح سنة بعد سنة في مباراة التعليم المزدوج في ديداكتيك مادة اللغة الفرنسية نتمنى ان ينال اعجابكم هذا المقال ومن اجل تعميم الفائدة على الجميع المرجوا نشر هذا المقال مع اصدقائكم فضلا وليس أمرا وحظ موفق للجميع .
